感觉统合理论历经几十年分析和发展,已经产生体系化理论和操作系统,并且于世界各国广泛应用。感受统合训练是儿童感受统合能力提高的最佳办法。它是透过自然科学的设计、特制的器材、游戏运动的形式展开训练。是一种解决的办法,获取大量的感觉抑制;包含内耳正殿、本体感觉与皮肤触觉等;予孩子,增进其感觉统合能力的形成与提升。
只于感觉统合能力充份转型的基础之上,大脑便能精确地展开认知,语言和指挥官肌肉关节运动等简单的活动。除此之外,因为每一个认知、语言、运动者的过程均离绝不开感觉统一,所以另一方面亦增进感觉统合能力的发展。一个有不错感觉环境的孩子,其大脑潜能便能于这样的良性循环之中未能充份开发。
大脑细胞的功能发展与关联的形成需要于大量适合信息的刺激之下便能完工。孩子于玩一块红色方形木质的积木时,依次专责颜色视觉、形状视觉、触觉以及手指的本体感觉等的神经细胞受刺激因而转型,细胞栋彼此亦建立了一种协作关联。幼儿透过自己的感觉器官、运动器官急速地于看、于听、于闻、于尝,并且急速地探险、仿效,以至于每时每刻均接纳着各种新颖的刺激,使神经细胞隆起亦急速地析出侧枝、延伸。这样,信息源源不断地刊印于脑之中,使脑细胞产生坚硬简单的网络,变化脑的微观结构与提升整个大脑的功能,作为婴儿的智能、潜能的开发打下了正直的基础。
自物质生活与父母亲的关怀度来看,现代的孩子显然较“好命”,但是便自然环境与小家庭父母的过分期望而言,现代小家庭之中增长的孩子,也真的意外呢!无论南方或是西欧,小家庭均是将近40年用以便有的制度,因为欠缺这方面的具体经验,家长与老人常常过分符合孩子的物质基础,没实行自然科学的方法展开养育。
感觉统一训练是儿童感受统合能力提高的最佳办法。它是透过自然科学的设计、特制的器材、游戏运动的形式展开训练。是一种解决的办法,获取大量的感觉抑制;包含内耳正殿、本体感觉与皮肤触觉等;予孩子,增进其感觉统合能力的形成与提升。
有的家长相信仅有感觉统一紊乱的孩子便会有适当展开感统训练,其实不然。根据大量科学调查研究显示,基本上所有的孩子均适用感统紊乱,只不过表现程度有所不同而已。对感统紊乱的孩子,12岁之前透过专业训练把非常难获得纠正,只要少于这个年龄,把非常容易变化,沦为孩子一生的失望。经过训练的孩子身体均衡与协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、呼吸等方面皆有令人满意的提高与提高。
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